Analyses au laboratoire d’enseignement de géographie 

Le laboratoire d’enseignement est équipé de plusieurs équipements pour effectuer la préparation et l’analyse d’échantillons environnementaux. Ce document présente les différents instruments, les analyses pour lesquelles le laboratoire est équipé et la procédure pour l’utilisation du laboratoire. La visée de ce document est de favoriser l’utilisation des équipements disponibles, tant pour les cours de premier cycle que pour les étudiants de cycles supérieurs.

Procédure pour le développement de projets

Le responsable et la technicienne de laboratoire peuvent vous soutenir dans le développement d’activités. Vous pouvez soumettre une proposition détaillée de vos besoins et des suggestions d’activités vous seront transmises en lien avec les objectifs pédagogiques, selon les ressources disponibles.

Exemples de projets : Rédaction d’un cahier de laboratoire, uniformisation des documents de travaux pratiques, propositions de travaux pratiques théoriques, ateliers techniques, etc.

Procédure pour l’analyse d’échantillons

L’utilisation de l’infrastructure est possible pour les étudiants de cycles supérieurs qui doivent effectuer certaines analyses spécifiques pour lesquelles leur directeur de recherche ne possède pas les équipements nécessaires. L’étudiant encadré par son directeur peut bénéficier d’un soutien technique pour ses analyses environnementales au laboratoire d’enseignement.

L’accès au laboratoire en dehors des heures de cours à l’horaire est conditionnel à la présence et la disponibilité du responsable de laboratoire ou de la technicienne. Les étudiants qui désirent faire des analyses au laboratoire doivent avoir préparé leurs échantillons et doivent avoir leur protocole d’analyse en main. Les demandes d’utilisation des équipements doivent être formulées par le professeur qui dirige l’étudiant à l’aide de ce formulaire.